quarta-feira, 30 de dezembro de 2009

Ano Novo 2010


Todos esperam uma ano mais própero , com menos ansiedade , com mais realizações ,que nos tornemos mais profissionalizados em nossas áreas de atuação , ter mais contato com a família, fazer mais amigos , fazer mais amizades do que inimizades , realizar o planejado , ter saúde , amor e dinheiro. è basicamente isto que desejo a todos e para mim também .

Feliz Ano Novo cheio de luz , amor , harmonia e paz de espírito.
Acredite e tome uma atitude.
Precisamos de pessoas com atitude
Fiquem agora com mais uma obra de arte e poesia .
Beijos a todos

Mutar ou mudar
Mutação ou mudança
Transparecer ou clarear
Escurecer ou enrubrescer
Cantarolar ou dançar
Transar ou reproduzir
Coçar ou se ferir
Constatar ou lucubrar
Averiguar ou questionar
Questionando o constatato
Clareando o escurecido
Reproduzindo a mutação
Transando a mudança
Ferindo o averiguado
Coçando o dançado
Transparecer o lucubrado

sábado, 26 de dezembro de 2009

Natal em família foi de muitos risos e lembranças


Tudo foi tão bom , rever as tias , os tios , os primos e primas , como eu prezo minha família, tudo na maior pureza, felicidade e cooperação. valeu galera , para quem visitar o blog , foi mesmo tudo de bom

Primos de muito tempo - Natal 2009

poesias diversas - Quem pretendia- A prosa - modernidade e tradição- Burocracia

Quem pretendia responder tudo
Não perguntou direito
Não perguntou e nem entendeu
Legível ou entendido
Não entendeu direito
Quem pretendia perguntar tudo
Acabou não respondendo o perguntado
Pergunta-se e responde-se
Respondesse o que havia sido perguntado
Saiba perguntar
Para poder responder
Tudo respondido
Então quem pretendia perguntar?

Vamos prosar poetizando ?

Prosa poética
Poetizar a prosa
Prosa poética
Poética prosa prosaica
Romance a cordel
Cordel romântico
Canção com versos
Conversa em canção
Críticas literárias
Litrárias prosaicas em críticas
Críticas gráficas
Gráficas e musicais
Músicas cancioneiras
Proeza prosaica poética
Grafia de palavras
Ortomoleculargrafia
Contemporânia , Tradicional Moderna

Onde que o moderno deixou de ser tradição?
Onde a modernidade já se foi?
Onde a temperança tradicional deixou de ser antigo?
Onde a contemporaniedade não é mais moderno?
Onde o antigo não é mais tradicional e
Por quê a tradição e o moderno são contemporâneos ?

Preenche formulário
Se cadastra
Que administração de anuidade!
Pega a senha
Manda email
Pega no leilão
Manada o talão ,
Fala com a comissão
Não deixa o comilão
Pega o código
Decifra o código
Diga que não tem
Fala para o formulário
Formular melhor a senha
Vai para o leilão
Grita pelo número
Fala que está no formulário
Faz fila
Não fala , anda e pára
Demora , volta outro dia
Faz greve
Diz que está certo
Preencha o formulário
Faz a ficha
Corre para o caixa
O pagamento não saiu
Pega formulário
Vai para o leilão
Vende
Compra
Leiloa
Dá uma
Dou-lhe duas , três vendido
E comprado e propinado
Chama o dono
Vende
Compra , corre
Vem ficha, paga formulário
Corre para a senha
Diga não
Corra senão ..........

Poesia abstrata

terça-feira, 8 de dezembro de 2009

pintura abstrata - pensar e pintar quando eu pinto preciso muito da música eletrônica e neologismos , divago na imensidão

Realidade temática

A realidade de ensino é levar o projeto pedagógico à sala de aula( ou qualquer ambiente), discutir com os alunos, ou pessoas em geral formas de ensinar e conteúdos. É se preocupar com em compartilhar conhecimento
É a forma presente de exercitá-la
É o desenvolvimento de raciocínio
É a orientação para o saber
É a compreensão do conteúdo
É explicação, implicação das relações sociais e humanas
É linguagem, tecnologia e comunicação



A complexidade transforma o pensar pedagógico. Mistura-se teores de diferentes saberes e disciplinas. Transforma-se o pensar. O indivíduo transforma o social. A sociedade transformada adota novos comportamentos e fazeres. E a prática está em somar conteúdos diferentes dispostos em uma didática coerente e criando elos dos diferentes organismos com todas suas características sociais, humanas, culturais e ambientais.

A complexidade é um torvelinho de ações e acontecimentos. A idéia é a iluminação do saber.
A forma complexa de pensar é uma constante. Analisando é uma conjugação de acontecimentos e de conhecimentos. O encontro do nunca e do sempre , do tudo e o nada, não são separados. Idéias e questões, vida e conhecer.