domingo, 28 de fevereiro de 2010

Grupo de Guias locais e encontros as tardes de sábado


Esta atividade de Educação Ambiental inclui confecção de materiais manuais , passeios, vídeos ecológicos, apostila, avaliações , treinamento sobre ecoturismo e Educação Ambiental com a comunidade local. As atividades eram realizadas no Club Infantil, horta e horto e orquidário de um hotel na Bahia pela FGD- Fundação Garcia D´Ávila ( www.fgd.com.br) Era uma parceria da ONG e da empresa e nós como biólogos idealizamos estes treinamentos.Todos estão empregados atualmente no turismo ou no ecoturismo incluindo que alguns já tem formação universitária.

Guardas Parques


Estes guardas parques eram mantidos com salário advindo das taxas ecológicas que os turistas pagavam ao frequentar os passeios ecoturisticos de um hotel na Bahia . Olocal é Reserva da Sapiranga . APA Litoral Norte um remanescente florestal de Mata Atlântica . Àrea Particular . Trabalhamos juntos de 1992 a 2004 .

Curso de treinamento para Condutores Patrimoniais


Este curso foi ministrado em 2003 na sede de Instituto de Hospitalidade no Sauípe para comunidade local. Foi ministardo por mim com audio-visual, dinâmicas de grupo ,power point, alguns recursos , fizemos mapa da região da trilha salinas na propriedade da Odebrecht. O Curso durou um fim de semana 8 horas por dia em 4 horários. Foi distribuído apostila e material de dinâmicas. Valeu a pena , tinham 60 participantes . A maioria desta pequena comunidade se instruíram neste curso sobre meio ambiente para estarem aptos a trabalhar em hotelaria e turismo com conhecimento sobre meio ambiente.

Reunião em 2004 para decidir ações


As reuniões sobre ecoturismo aconteciam semanalmente e de Educação Ambiental também semanalmente para decidir programação semanal de trabalho e outros objetivos mensais. A equipe de trabalho pertencia ao Departamento Ambiental. Como coordenadora e gerente , eu determinava muitos papéis sempre dando liberdade para outros componentes do grupo agirem por conta própria desenvolvendo comportamentos empreendedores.

Educação e Turismo Ambiental VI

Não desistir diante da pobreza , miséria, riqueza , injustiças sociais e tanta violência escancarada no mundo . Este livro está sendo reconstruído na perspectiva reflexiva . O conteúdo era um Projeto de EA implantado em 1992 , atualmente ainda em prática em Praia do Forte , Litoral Norte da Bahia . Depois de 12 anos na mesma equipe de trabalho , paro para refletir se tinha algum pequeno legado para deixar a futuros biólogos , educadores, ecologistas ou uma futura cria , todos aqueles que se predispõe a tentar plantar em outros seres humanos uma vontade de preservar a natureza no espectro amplo do universo .

Treinamento e Educação Ambiental


Atendimento as Escolas Públicas de Camaçari - Litoral Norte da Apa de Guarajuba , APA Litoral Norte . Bahia -
Uma parceria com bar localizado no Manguezal do Rio Pojuca em Conjunto com a Prefeitura de Camaçari.

Dunas de Praia do Forte - Litoral Norte da Bahia


Caminhadas ecológicas para conhcer os sistema de dunas e restingas do Litoral Nordestino

Trilha Interpretativa no Manguezal Sauípe - Bahia


Catamarã para passeios nos rios da região Nordeste do Brasil

Trilha Interpretativa - Bahia 1992-2009


Passeios ecológicos com interpretação de trilhas para explanação sobre Florestas Tropicais.

Educação e Turismo Ambiental V

Ecoturismo e Terceiro Setor

As fundações e instituições não governamentais devem participar do processo , disseminando ações às comunidades , empresas, governos e visitantes .

Nas fundaçãoes , ou seja fundos em ações, a atividade do turismo é de extrema relevância

Toda empresa deveria ter uma fundação , e ser parceira gerando benefícios às empresas no apoio técnico e abatimento de impostos e as empresas gerariam benefícios , apoio financeiro às fundações .

Educação e Turismo Ambiental IV

O Turista é o que visita, usufrui, causa dano mas se bem educado conserva a natureza e culturas locais . Gera renda e empregos , participa na troca de culturas , define o mercado junto com as prioridades das empresas e governo .

A comunidade é a anfitriã da situação. Ela deve manter seu ambiente preservado como as antigas gerações as fizeram para as atuais , e assim as atuais devem fazer para as futuras . A comunidade é beneficiada pelo turismo pois consegue mais projetos de educação e trabalho , saúde e bem estar.

Educação e Turismo Ambiental III

A vocação foi encontrada por todos , por aqueles que chegaram e colocaram esta atividade como principal e aqueles se engendraram como fonte de renda e emprego.

Mas um dos objetivos da comunidade é manter o meio ambiente preservado.

A intersecção de ambiente , turismo e sociedade pois de alguma forma a mais de 30 anos atrás estavam segmentados como objetivos independentes e agora de 30 anos para frente vem sendo interedisciplinada, interregulada e interorganizada de uma maneira que não se pense isoladamente e em outra maneira se pense integralmente. Para quê separa , se naturalmente foram sempre unidas e interrelacionadas.

A base para integridade de projetos foi sempre pensar que ecoturismo como ferramenta de educação ambiental , pois trata-se de uma tividade ainda pioneira em nosso país .

Projetos pontuais sempre aconteceram e alguns despontando, outros se reestruturando , outros atigindo patamares nacionais e interenacionais.
Mas que adianta ou não sempre buscam o desenvolvimento regional pois quando se falar em nação tem que pensar em região.

O Brasil com suas dimensões , culturas distintas , fauna e flora estruturas sociais até certo ponto vista como exóticas , busca através de um programa governamental , atingir patamare sociais e econômicos desenvolvidos .

Acredita-se que é de uma forma sustentável que . Foi a crise ambiental , então em tempos livres acreditava em escrever alguma coisa do que eu tinha aprendido falando do Planeta Terra como Gaia .
O país atinja a globalização a tão sonhada preservação ambiental a institucional e praticada educação ambiental , pode ser chama de educação holística para alguns ou educação global

Atualmente tenho tentado desenvolver algumas habilidades que vão me ser útil, e conseqüentemente à sociedade . Não preciso de aparências e sim discrição por favor . Não gosto de alardes e nem muito barulho . Peço que respeitem isto , pois na Educação Ambiental , o que vale é a prática.

Educação e Turismo Ambiental II

A AÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TURISMO .

A idéia deste livro é a conjunção de projetos que possam ser viáveis em uma comunidade que aceite e conviva e adote a sustentabilidade sócio-ambiental econômica como forma promotora de impulso social .
Este impulso social é a tentativa de criar ou mesmo a audácia de propósito, buscando , querendo uma sociedade ativa. Criar sociedades ( lê-se comunidades ) micro-sistemas que se engagem em macro-sistemas.

Quanta matéria orgânica este micro-sistema contribui para formar a biomassa? (Exemplo Florestas)
Já quanto a comunidades , abrigam vários desafios em pequena estrutura , comparado a grandes cidades mas não copia o desenvolvimento desenfreado e desplanejado que as grandes cidades possuem .

É um sistema de dinamismo e sinergia entre projetos e pessoas que visam equilibrar a entrada de fonte econômica como fator limitante ou estimulante nos processos que já existem em sua forma biológica de ser , ou seja, os sociais e ambientais.
O sistema econômico citado aqui , neste livro , sempre será o turismo como fonte propulsora de organização social porque na região que seja abordada mostra que esta atividade foi ao mesmo tempo imposta pela visão de mercado de alguns , e recebida , assimilada e desafiada a atenção a todos que já estavam lá .

A vocação foi encontrada por todos , por aqueles que chegaram e colocaram esta atividade como principal e aqueles se engendraram como fonte de renda e emprego.

Educação e Turismo Ambiental

Acionar a experimentação direta entre homem e natureza.

Fundamentalizar a informação como fonte de poder discutível . Tem que se discutir, duvidar, questionar para eliminar as dúvidas e criar soluções .

O envolvimento comunitário também pode ser observado em diversas ocasiões , contribuindo para a conservação das unidades de conservação ou seu entorno.
Através da Educação Ambiental promover mudanças de comportamento , aumentando o conhecimento e mudanças de valores .

Formar cidadãos que reconheçam os problemas ambientais , compreendam que os processos naturais do meio ambiente são os que mantêm a qualidade de vida. Estimulando atitudes para conservar seu ambiente e do planeta e esferas de ações do poder público a níveis federal, estadual e municipal.

Criação de um sistema integrado de ações que promovam através do turismo “ indústria da paz “ aspas abertas , o desenvolvimento econômico sustentado em localidades com grandes potenciais naturais , cujas qualidades cênicas apresentam excepcional capacidade de atração para o turismo nacional e internacional.

Allamanda blanchetti


Família Apocynaceae , arbusto semi lehnoso, escandente, do litoral norte do Brasil, de ramagem longa com folhas elítico- ovaladas, cerosas de cor verde brilhante. As plantas podem se multiplicadas por estacas e por sementes. Adequada para cerca viva.

Psidium - Goiaba


Utilizada para fazer compotas, doces cristalizados, geléias e sucos . A família chama-se Myrtaceae e é típica da Mata Atlântica. òtimo para jardins pois os frutos atraem muitos pássaros para observação.

Allamanda laevis Markgr.


Multiplica-se por estacas , cultivada comomplanta isolada e em grupos foramando maciços ou renques , a pleno sol . Burle Marx introduziu nos jardins, trouxe do Sertão da Bahia.

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

Pau cigarra


Nome científico Senna multijuga. Canafístula. Leguminosae-Caesalpinoideae Caesalpinaceae. Floreseca de dezembro a abril conferindo a planta grande beleza.

Hibiscus rosa sinensis L.


Multiplica-se por estacas,alporquia,por enxertia. Arbusto originário da Ásia Tropical. Existe grande número de variedades e formas cultivadas no país. As flores , solitárias e inúmeras cores são formadas num período muito amplo abrangendo todas as estações. Dados de Lorenzi.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Texto ambiental pois exala a importância de se preocupar com a ocupação.

A História , a Cultura e o Ambiente são as vertentes , os vértices, o tripé do turismo sustentável no Planeta Terra .

Muitos analistas de meio ambiente e economia se deparam com os conceitos e práticas do que vem a ser realmente o desenvolvimento sustentável e onde o turismo se insere neste contexto.

O “ sustentável” pressupõe as formas de vida respeitadas , a conservação de recursos básicos como o solo, o ar , a água, os habitats ; maior igualdade de acesso a esses recursos , a minimização dos impactos negativos , a potencialização dos impactos positivos ( educação, trabalho , saneamento básico) , uma participação mais ativa das comunidades nos processos decisórios democráticos , além de amplo suporte de políticas públicas em prol da garantia da qualidade ambiental às gerações futuras .

Incontestável dizer que os métodos atuais de países emergentes como o nosso para buscar o desenvolvimento sustentável de localidades turísticas estão cada vez mais insustentáveis . O desenvolvimento a qualquer preço , como um mercado livre prioriza por si só o crescimento econômico de forma isolada , não sendo um bom exemplo de sustentabilidade ambiental ou social tendo como resultado a concentração de riqueza, a violência , a superpopulação e a degradação ambiental .

O turismo de massa não é o grande amigo do Ecoturismo ou do Turismo sustentável . A massa de empreendimentos de grande porte , a massa de gente vindo ao mesmo tempo, a massa de resíduos sendo gerados e extraídos resulta em uma capacidade suporte do ambiente , limitada , saturada , desgastada e com o tempo , economicamente afetada .

Então quais os benefícios de um Turismo responsável , ou chamado sustentável ? Quais estilos de destinações turísticas queremos visitar ? Aquelas superpovoadas sem a existência de planejamento e prevenção de impactos adversos ? Ou aquelas que monitoram , assessoram e administram os impactos promovendo uma igualdade de decisões não somente do setor privado e governos , mas também das comunidades organizadas e associadas e das Ongs?

Acredito que o que torna sustentável é a garantia de se Ter recursos preservados , digamos uma “ poupança cultural, ambiental e Histórica da região “ . Sem estes patrimônios valorizados , quais seriam os atrativos para um visitante ? Como seriam desenvolvidos os projetos de educação, preservação histórica –ambiental sem a economia gerada pelo turismo ?

Fica aqui mais alguns questionamentos . Vendo de outro ângulo , quais seriam as barreiras criadas pela preservação ambiental para o desenvolvimento econômico de localidades turísticas ? Você conhece um pouco da Agenda 21 , e o que ela diz sobre turismo e ambiente? Vamos conversar um pouco sobre isto na próxima matéria . Fica mais uma pergunta aos leitores , de que forma você gostaria que o Litoral Norte crescesse?

Pinturas abstratas


Diz em alguns livros que o expressionismo abstrato prevaleceu durante cerca de 12 anos após o término da Segunda Guerra Mundial . Eram conhecidos como Action Painters. Artistas da època Miró abstração biomórfica. Gorky pintou estilos parecidos com Picasso. foi pioneiro e influenciou muitos outros artistas e Pollock. Minha arte não chega aos pés destes grandes mas expressa formas geométricas truncadas ou intrincadas.

Psidium cattleianum Sabine


Conhecido como araçá do campo, araçá, araçá-rosa. Colocar sementes para germinar logo que colhidas em canteiros contendo substrato arenoso argiloso. Ocorrência na Mata Pluvial Atlântica.

Malvaviscus arboreus


Multiplica-se por estacas . É usada como cerca viva. Originário do México e norte da América do Sul. flores solitárias, pendentes, longa durabilidade por permanecerem semi fechadas. Família Malvaceae

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010

Helicônia


Tracoá, pacova branca, pássaro de fogo são seus nomes populares . Família Musaceae ( heliconiaceae) multiplica-se por divisão de touceiras. Gosta de meia sombra, pleno sol

Maria sem vergonha


É conhecida também como beijo truco. Seu nome científico é Impatiens sp. É uma herbácea perene, ramificada, de consistência suculenta por ser abundante na Mata Atlântica é que é originária da África. Pode chegar a medir 30 a 50 cm. Multiplica-se por sementes, mas pode ser multiplicada por estacas originadas dos ramos.

Plano de Gestão de Itamambuca


Para todos que visitam meu blog recomendo o http://pgaitamambuca.blogspot.com/.
O Programa de Gestão Ambiental de Itamambuca Litoral Norte de São Paulo , vai de vento em popa, até agora muitas reuniões e algumas ações voltadas ao saneamento e resíduos sólidos. Quem participa é Associação SAMITA e Sociedade Amigos de Itamambuca SAI . O PGA é administrado pela CETESB . E mais uma bela notícia Ano passado a Prefeitura de Ubatuba criou a Conselho Municipal de Meio Ambiente que é integrante do Sistema nacional e Estadual do Meio Ambiente
Vamos lutar juntos pela causa ambiental fazendo cada qual sua parte .
Vamos desburocratizar para não ficar um projeto de longo prazo a botar as ações para funcionarem logo. Penso que se sugiro algo , ajo!

domingo, 21 de fevereiro de 2010

bromélia depois de transplantada para forquilha de uma árvore


As bromélias são conhecidas como bromélias tanque que forma com suas folhas em forma de roseta um tanque de água para roedore, microcrustáceos, sapos, rãs , aracnídeos e vários pássaros que bebem da água acumulada . A foto ilustra uma infrutescência, como se fosse um abacaxi. Bromel foi o cientistas que batizou as plantas , onde foram descobertas nas Antilhas no século XVII, nas Américas. A família das Bromélias é tipicamente americana~. Existem bromélias que crescem em dunas, florestas, pedras , desertos, semi-árido . Elas são bem adaptadas a trocar substâncias com água da chuva acumulada e suas curtas raízes. As que ficam penduradas nas árvores não são parasitase são chamadas de epífitas.

mancá da serra , também na beira da praia , Vale a pena contemplar a família destas plantas é chamada de Melastomataceae


Contemple a imagem a árvore já é adulta Pode ser chamada tamnbém de jacatirão, flor de quaresma, cuipeúna,pau de flor . A madeira é moderamente pesada. Atinge de 7 a 12 metros. Colocar sementes para germinar logo que colhidas em canteiros sombreados.

imagens das plantas do jardim manacás


Ver floridos os jardins na época do verão é um grande privilégio!

quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010

Poesias - Sem título

Truncadas palavras não desbotam o papel
Mesmo no papel desbotado e borrado
A palavra não
Não para a palavra não
Não para o papel desbotado
Desgarrado da matilha de blocos desfolhados
As folhas das resmas ensimesmadas
Palavras truncadas
Papel desbotado , papel cheio de palavras
Palavras no papel
Bota fora de palavras
Palavras cheias de folhas

Antropos homens
da conservação ethnos
Purgatório
Antropos da ethnos cronológica
Do crono o lógico ,
Do lógico o etno e a analógico
O digital e o meio humano
O meio humano e a língua no meio
A coluna de maio
A coluna do meio
A vértice em grande angular
O ângulo da gula do anular
O meio
O Homem no meio
O tempo no espaço
O espaço pro sempre

Avaliação de Impactos Ambientais

Recenetemente fiz ( on line ) dois cursos muito interessante para qualquer área profissional. Avaliação de Impactos Ambientais elucida a necessidade de prevenção de impactos sobre os recursos naturais e concebe a necessidade de mitigação de impactos, ou seja, a diminuição dos impactos. O curso foi realizado no CENED Centro de Educação a Distância ( www.cenedcursos.com.br) , Porto Alegre , Rio Grande do Sul . On line tudo fica prático, foram 60 horas falando sobre Educação Ambiental, prevenção de impactos , licenciamento, processos de avaliação, etc... Tudo muito bom. Participe se sua área profissional for compatível.

Momentos contínuos


Em momentos de inspiração a pintura é como uma terapia , ela acalma a alma, desenvolve senso perceptivo , decide sobre o tempo, esclarece a mente, protagoniza um artista.

Num dia qualquer em Ubatuba . Ubatuba é uma cidade tranquila , moro em lugar tranquilo a beira da Serra do Mar . Este carnaval foi tudo sossegado , este ano não saí muito , prefiro postar minhas pinturas e poesias.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

Latim para memorizar

Nullius addictus jurare in verba magistri
Não sou obrigado a jurar obediência às palavras de nenhum mestre ( Horácio )

De omni re scibili, et quebusdam aliis
De todas as Coisas cabíveis e mais algumas

Non multa, sede multum
Não muitas coisa , mas muitas vezes

Non nova , sed nove
Não muitas coisas novas, mas de maneira inovadora

Dum vivimus vivamus
Enquanto vivemos, vivamos ( Epícuro)

vales e valas

Valas classificados do vales
Vales dos vales
Valas e vales engasgados
Engasga-se classificados
Classes e os ficados
Picados engasgados nos vales
Vales picados de classes
Classes sem classes de engasgados
Vales e valas classificados
Classes e fincados nos vales das valas
Valas e picadas nos vales desclassificados

Pintura abstrata para animar