Participate in the definition and implementation of local management plans coordinate with existing policies relavant actors
Provide option for tourist participant in the local volunteers activities designated conservation
Role of businessman participant that promoter , coordinator facilitator
Focus in plan according
Trie to bring advice to the local ( opinião das pessoas locais)
Reduce cost from local materials
Local cooks , look staff
We have to monitor , and maintain
With low money
Agencies , internet
Marketing depends on the area
Take account
Cost reduction
Pro address
To realize
Issue everything between highway to mountain
Limits all facilities
Service high quality
Small community fenology
Know how de acordo com qualquer entrepeneurs
Zoning to distinguish areas
Rural zones /hotel zones /visitation zones /condominium /zone forest zone
Guide association should change their personal staff
Each night then is a cultural program changing experience among cross culture , because when I tourist or couple
Preliminary consideration
Impacts on the physical environmetal abiotic soil water air biotc vegetation animals
Carrings capacity and concept
Physical planning
Socio economics cultural and political contest
Business and financing considerations
Day by day operation
Marketing and promotion
Interpretation training , extension, education
Evaluation monitoring
Global considerations
Tourism and environmentals policies
Ecolodge microcosm relationship to global resource
International borders
Impacting visitors and local people
Common trees of planning among countries and government
Global categorization of parts and reserves
Businees management with the travel industry
Características inatas ( hereditárias ou genotípicas) Experiência e vivência para adquirir conhecimento Desenvolvimento e aprendizagem ocorrem simultaneamente Tornar a educação de caráter mais comunitário Elos significativos, onde percebemos que sociedade e natureza são indissociáveis Valoriza a pluralidade cultural e biodiversidade
sábado, 27 de março de 2010
Turismo Ambiental
Management issues
Provide jobs jobs for community
Ownwer operator
Ecomind set by operator
Focus on environmental awareness
Land first protection
Guest second
Manager has ownwer share
Guidelines for ecolodge
Land first land and culture
Educate ecovisitor
Integrate experience natural resources
At least the ecotourism new industry style the light industry that was created in pollution
Design implicate to natural environmental education
Every site is unique no comparison to other site
Acess advice is prior
No separation between man and nature
Protection of place
Connect visitor
Worry about man technology
Show guest process facility
Demonstrate educate
Interpretation into area plan
Coach inlcluding
Zoning monitoring , controlling
Reclaim land natural resouces
Show guest process and facilities demonstration show
Inventory , baseline data – flora and fauna
Strategy methodology for conservation
Participants are actors
Importance of policy
Cost is autority
Provide jobs jobs for community
Ownwer operator
Ecomind set by operator
Focus on environmental awareness
Land first protection
Guest second
Manager has ownwer share
Guidelines for ecolodge
Land first land and culture
Educate ecovisitor
Integrate experience natural resources
At least the ecotourism new industry style the light industry that was created in pollution
Design implicate to natural environmental education
Every site is unique no comparison to other site
Acess advice is prior
No separation between man and nature
Protection of place
Connect visitor
Worry about man technology
Show guest process facility
Demonstrate educate
Interpretation into area plan
Coach inlcluding
Zoning monitoring , controlling
Reclaim land natural resouces
Show guest process and facilities demonstration show
Inventory , baseline data – flora and fauna
Strategy methodology for conservation
Participants are actors
Importance of policy
Cost is autority
Turismo Ambiental - Conceitos e Design
Design Considerations
1. Respect for topgraphy : slopes, soil, trees, air, occupation
2. Low impact, building materials products
3. Limited o of rooms for more control atteption
4. orientation for natural lighting
5. provide space activities for environmental education
6. involve guests in food preparation
7. local culture folklore
8. recycling material choices
9. involve people science
10. local owern ships management
11. reponsable waste managewment
12. reforestation reclaimation
Design impacts
Life safety issues , code
Health food preparation
Renewable energy
Appropriate design nature culture
Connection to natural resources
Sense of place
Local material
Environmmenatl impacts
Zoning analysis planning
Maximize self sufficiency
Complete cycle
Monitor environmental change
Baseline guidelines
Enforcement controls
Tour
Monitor cultural
Road infrastructure
Social disruption
Maximize cultural benefits
Local econnimcs
Cultural contact tradition
Prepare educate operator tourist
Preserve regional heritage
Cultural sensitivity training
Encourage pride sense of place
1. Respect for topgraphy : slopes, soil, trees, air, occupation
2. Low impact, building materials products
3. Limited o of rooms for more control atteption
4. orientation for natural lighting
5. provide space activities for environmental education
6. involve guests in food preparation
7. local culture folklore
8. recycling material choices
9. involve people science
10. local owern ships management
11. reponsable waste managewment
12. reforestation reclaimation
Design impacts
Life safety issues , code
Health food preparation
Renewable energy
Appropriate design nature culture
Connection to natural resources
Sense of place
Local material
Environmmenatl impacts
Zoning analysis planning
Maximize self sufficiency
Complete cycle
Monitor environmental change
Baseline guidelines
Enforcement controls
Tour
Monitor cultural
Road infrastructure
Social disruption
Maximize cultural benefits
Local econnimcs
Cultural contact tradition
Prepare educate operator tourist
Preserve regional heritage
Cultural sensitivity training
Encourage pride sense of place
terça-feira, 23 de março de 2010
segunda-feira, 22 de março de 2010
Jardins
CONSIDERAÇÕES PARA O AUMENTO DA CAPACIDADE DE MANUNTENÇÃO DE FAUNA DE UMA DETERMINADA ÁREA
Criar diversidade de vegetação: quanto maior a variedade de plantas nativas disponíveis , melhor será , obviamente , a manutenção da fauna. As variadas alturas, formatos, proporciona a escolha para a nidificação , por exemplo . As épocas de floração e frutificação sendo diferentes , asseguram alimento abundante o ano todo.
Esta diferenciação evolutiva , dá chance aos animais frugívoros e insetívoros. As flores atraindo os insetos , por fim atraem os animais insetívoros . Sempre bom acompanhar as florações e frutificações de árvores brasileiras, ou mesmo exóticas.
Alternar espaços fechados e abertos: Plantar grupos compactos de árvores e arbustos alternados com áreas abertas . O beneficiamento se dá no que chamamos de "borda" , ou seja este contato de área arborizada com grupos de arbustos abertos e gramados.
Proporcionar o terceiro e primordial elemento : ÁGUA, pode-se proporcionar aos animais , conjuntos aquáticos de aparência natural possível, valorizando-se a vegetação higrófila . Massas d´água com movimento, pequenos lagos onde se possa manter peixes e aves aquáticas com conjuntos de vitórias-régias, por exemplo. ( Vitória -régia dá um fruto nutritivo e saboroso)
Gerar uma Fonte de Alimento Alternativo : Cochos de alimentação sólida sendo estes distribuídos nos arredores. Se propõe três tipos diferentes:
A- Cocho para alimentação de mamíferos, repteis, aves (com milho, cereais e ração)
B- Cocho flutuante para alimentação de peixes (restos de alimento picado, milho e ração)
C- Cocho suspenso para alimentação de aves e mamíferos arborícolas
... " as raízes são almas subterrâneas... têm pensamentos verdes ...Árvores e homens se confundem... contam estórias do tempo em que os poetas foram árvores".
Hermes F. de Souza
Criar diversidade de vegetação: quanto maior a variedade de plantas nativas disponíveis , melhor será , obviamente , a manutenção da fauna. As variadas alturas, formatos, proporciona a escolha para a nidificação , por exemplo . As épocas de floração e frutificação sendo diferentes , asseguram alimento abundante o ano todo.
Esta diferenciação evolutiva , dá chance aos animais frugívoros e insetívoros. As flores atraindo os insetos , por fim atraem os animais insetívoros . Sempre bom acompanhar as florações e frutificações de árvores brasileiras, ou mesmo exóticas.
Alternar espaços fechados e abertos: Plantar grupos compactos de árvores e arbustos alternados com áreas abertas . O beneficiamento se dá no que chamamos de "borda" , ou seja este contato de área arborizada com grupos de arbustos abertos e gramados.
Proporcionar o terceiro e primordial elemento : ÁGUA, pode-se proporcionar aos animais , conjuntos aquáticos de aparência natural possível, valorizando-se a vegetação higrófila . Massas d´água com movimento, pequenos lagos onde se possa manter peixes e aves aquáticas com conjuntos de vitórias-régias, por exemplo. ( Vitória -régia dá um fruto nutritivo e saboroso)
Gerar uma Fonte de Alimento Alternativo : Cochos de alimentação sólida sendo estes distribuídos nos arredores. Se propõe três tipos diferentes:
A- Cocho para alimentação de mamíferos, repteis, aves (com milho, cereais e ração)
B- Cocho flutuante para alimentação de peixes (restos de alimento picado, milho e ração)
C- Cocho suspenso para alimentação de aves e mamíferos arborícolas
... " as raízes são almas subterrâneas... têm pensamentos verdes ...Árvores e homens se confundem... contam estórias do tempo em que os poetas foram árvores".
Hermes F. de Souza
Burle Marx
“A missão social do paisagista tem esse lado pedagógico de fazer comunicar às multidões o sentimento de apreço e compreensão dos valores da Natureza através do contato com o jardim e o parque.(...)
Temos um mundo inexplorado à nossa frente . das cinco mil espécies de árvores autóctones, vemos poucas produzidas em nossos hortos. Temos mais de cinquenta mil espécies de plantas , em associações riquíssimas, caracterizando nossas regiões fitogeográficas, como a flora nebular, as florestas úmidas, o cerrado, a caatinga, a vegetação da água salobra, da areia, dos campos úmidos, a flora saxícola do gnaisse/granito, do calcário, da canga ferruginosa, do quartzito/arenito, da rocha basáltica, etc... É esse o patrimônio fabuloso que a Natureza nos oferece e que temos que defender, conservar e divulgar por todos os meios.”
ROBERTO BURLE MARX
Temos um mundo inexplorado à nossa frente . das cinco mil espécies de árvores autóctones, vemos poucas produzidas em nossos hortos. Temos mais de cinquenta mil espécies de plantas , em associações riquíssimas, caracterizando nossas regiões fitogeográficas, como a flora nebular, as florestas úmidas, o cerrado, a caatinga, a vegetação da água salobra, da areia, dos campos úmidos, a flora saxícola do gnaisse/granito, do calcário, da canga ferruginosa, do quartzito/arenito, da rocha basáltica, etc... É esse o patrimônio fabuloso que a Natureza nos oferece e que temos que defender, conservar e divulgar por todos os meios.”
ROBERTO BURLE MARX
domingo, 21 de março de 2010
Poesias
Limites do equilíbrio
Onde estão os limites dos equilibristas ?
Onde estão as mãos que equilibram o tato?
Onde estarão os olhos que equilibram a visão
Onde estarão os ouvidos que equilibram a audição?
Onde estará o equilíbrio do olfato ?
Onde estarão aqueles que forçam os sentidos sem sentidos?
Onde estarão os análogos dos órgãos dos sentidos?
Onde estarão aqueles que transformam friamente os sentidos?
Onde pararão as tentativas de escravidão do senso primitivo ?
Onde a evolução está distante do primórdio ?
( em homenagem ao reggae Walking Lions)
Rodas em forma de moinhos
Moinho ambulante , uma roda em movimento
Sinalização para educar para Coleta Seletiva
As pessoas interessadas podem comprar adesivos ou fazer na própria empresa, as Ong que vivem do lucro da venda de lixo , agradecem. Neste pedaço de paraíso existe uma Associação de Educação Ambiental que cuida da Gestão de Resíduos sólidos e as hospedagens colaboram. O processo só se torna crítico por falta de gerenciamento. Se parar gerenciamento que não seguia procedimentos pode apresentar desistência de participação. É muito importante que tenha coleta , a separação e o destino final, a compra de material , a reciclagem e a sustentação do projeto e do associativismo.
Coleta Seletiva em 2003
Geração de Lixo , resíduos sólidos em hotel é realmente exagerado. Por isso que cada meio de hospedagem deve fazer sua parte , muitas empresas já aplicam procedimentos de qualidade ambiental através do Sistema de Gestão Ambiental SGA. Muitas empresas contratam terceirizados para aplicar projetos , outros treinam seus funcionários. E outras empresas tem funcionários permanentes como consultores para treinar outros funcionários , daí vem a importância de se criar dentro das empresas a auditoria ambiental para observar, planejar e executar metas de despoluição , redução e reaproveitamento de refugos e equipamentos. Há muito o que fazer. O campo de trabalho está em aberto para quem acredita.
Meio Ambiente Dia da Água e Terra
O planeta é conhecido por Gaia . Ele está em constante movimento , como os vulcões , terremotos e tsunamis. Os processos geológicos acontecem como há milhares de anos atrás. Sobrevivemos usando recursos naturais do Planeta através da incansável extração. Utilizamos a água , utilizamos o solo , a terra. Ocupamos territórios, nos adensamos em populações , vivemos em sociedade e gastamos os recursos e devolvemos muitos refugos sejam eles sólidos, líquidos ou atmosféricos.
Todos os dias são importantes . Vamos procurar dar mais soluções as causas ambientais
Economize água ao escovar os dentes ou no chuveiro ao se ensaboar
Lavar louça com torneira fechada
economizar luz ao sair de qualquer cômodo da casa
procurar participar da coleta seletiva de lixo
utilizar folhagens para compostagem.
Fazer ao máximo para participar de algum jeito
Todos os dias são importantes . Vamos procurar dar mais soluções as causas ambientais
Economize água ao escovar os dentes ou no chuveiro ao se ensaboar
Lavar louça com torneira fechada
economizar luz ao sair de qualquer cômodo da casa
procurar participar da coleta seletiva de lixo
utilizar folhagens para compostagem.
Fazer ao máximo para participar de algum jeito
quinta-feira, 18 de março de 2010
Educação Ambiental - Turismo Ambiental
A EA é um conjunto de práticas diárias , é um aprendizado contínuo em mudar o comportamento humano de agressivo predador para um consciente e harmonioso vivente , sem tirar o título biológico de consumidor . É plantar uma semente de conservação do Planeta , é regar esta semente para fazer a idéia amadurecer e assim ser praticada .
O conceito Pensar Global Agir local tem validade prática. Para quê mudar uma frase de efeito que ajuda a entender um pensamento positivo por todos . Ninguém precisa fazer igual, pois ninguém é igual, mas pensar em proteger o planeta tem que ser intenção comum , todo mundo sem desigualdades .
Ter a noção de tudo o que o globo está passando é a Visão.
Agir local é a missão .
E os valores são: comprometimento, cidadania, responsabilidade, igualdade social , a ação, o amor e paz e outros .
Enquanto criamos teorias, vamos praticando , vamos partilhando ações e responsabilidades .
O conceito Pensar Global Agir local tem validade prática. Para quê mudar uma frase de efeito que ajuda a entender um pensamento positivo por todos . Ninguém precisa fazer igual, pois ninguém é igual, mas pensar em proteger o planeta tem que ser intenção comum , todo mundo sem desigualdades .
Ter a noção de tudo o que o globo está passando é a Visão.
Agir local é a missão .
E os valores são: comprometimento, cidadania, responsabilidade, igualdade social , a ação, o amor e paz e outros .
Enquanto criamos teorias, vamos praticando , vamos partilhando ações e responsabilidades .
Kalanchoe blossfeldiana
Callistephus sp.
segunda-feira, 15 de março de 2010
Educação a Distância
Observação da Natureza: O Sol , A Lua , O Orvalho, A Estação do Ano, O Vento, O Amanhecer, O Anoitecer, As Marés, As Estrelas.
Idéia
- Proporcionar situações de experiências que lhe permita relacionar:
- as alterações do meio ambiente com as estações do ano .
- a identificação a origem do orvalho , o local em que ele ocorre.
- a identificação da posição da lua em relação ao sol e ao local onde esteja diferenciar fases e duração.
- Uma simples biruta pode ser confeccionada manualmente ajudando a identificar a direção dos ventos, do por quê da influência sobre a água.
- sensibilizar para que percebam o que acontece com a natureza da praia e que carreguem estas informações para sempre!
- Proporcionar teatros, gincanas, desenhos , artes plásticas, palestras . Da observação da natureza para a criação das atividades . A natureza é nossa fonte máxima de inspiração e criatividade , é desse amor que se traduz na Educação Ambiental .
- O uso da bússola, binóculo, night ranger( monóculo infra- vermelho), telescópio.
Papel reciclado e brinquedo com sucatas
Idéia
- Conceituar tipos de resíduos. Mostrar e demonstrar soluções nobres para o lixo.
- Reconhecer as soluções : reciclagem, redução, reaproveitamento, compostagem
-
Sugestão para o fazer
- Proporcionar reciclagem de papel com a utilização de Liquidificador industrial , telas , bacias , e todo material necessário e básico.
- Proporcionar a participação dos pais como simbiose.
- Papel reciclado pode ser usado para atividades artísticas
- Com o vidro pode-se criar pinturas e vitrais
- Plásticos podem virar engenhocas.
- O resíduo orgânico vira composto, fertilizante para a horta (relacionar matéria orgânica/húmus/adubo natural)
- confecção de origami (dobraduras de papel) da fauna e flora , contribuindo para expansão da criatividade e coordenação motora.
- Praticar a coleta seletiva
- Confeccionar pluviômetros , vai-vém, mochilas de material pet e outros .
“ A Educação Ambiental vem emergendo de uma percepção renovada de mundo , conhecida como Holística: uma forma íntegra de ler a realidade e atuar sobre ela.
Nesta proposta educativa envolve a visão de mundo como um todo.
A Educação Ambiental é na verdade uma proposta de filosofia de vida que resgata valores éticos, estéticos, democráticos e humanistas.”
VAMOS APRENDER A RECICLAR
Idéia
- Proporcionar situações de experiências que lhe permita relacionar:
- as alterações do meio ambiente com as estações do ano .
- a identificação a origem do orvalho , o local em que ele ocorre.
- a identificação da posição da lua em relação ao sol e ao local onde esteja diferenciar fases e duração.
- Uma simples biruta pode ser confeccionada manualmente ajudando a identificar a direção dos ventos, do por quê da influência sobre a água.
- sensibilizar para que percebam o que acontece com a natureza da praia e que carreguem estas informações para sempre!
- Proporcionar teatros, gincanas, desenhos , artes plásticas, palestras . Da observação da natureza para a criação das atividades . A natureza é nossa fonte máxima de inspiração e criatividade , é desse amor que se traduz na Educação Ambiental .
- O uso da bússola, binóculo, night ranger( monóculo infra- vermelho), telescópio.
Papel reciclado e brinquedo com sucatas
Idéia
- Conceituar tipos de resíduos. Mostrar e demonstrar soluções nobres para o lixo.
- Reconhecer as soluções : reciclagem, redução, reaproveitamento, compostagem
-
Sugestão para o fazer
- Proporcionar reciclagem de papel com a utilização de Liquidificador industrial , telas , bacias , e todo material necessário e básico.
- Proporcionar a participação dos pais como simbiose.
- Papel reciclado pode ser usado para atividades artísticas
- Com o vidro pode-se criar pinturas e vitrais
- Plásticos podem virar engenhocas.
- O resíduo orgânico vira composto, fertilizante para a horta (relacionar matéria orgânica/húmus/adubo natural)
- confecção de origami (dobraduras de papel) da fauna e flora , contribuindo para expansão da criatividade e coordenação motora.
- Praticar a coleta seletiva
- Confeccionar pluviômetros , vai-vém, mochilas de material pet e outros .
“ A Educação Ambiental vem emergendo de uma percepção renovada de mundo , conhecida como Holística: uma forma íntegra de ler a realidade e atuar sobre ela.
Nesta proposta educativa envolve a visão de mundo como um todo.
A Educação Ambiental é na verdade uma proposta de filosofia de vida que resgata valores éticos, estéticos, democráticos e humanistas.”
VAMOS APRENDER A RECICLAR
Lantana Cambará , verbena arbustiva, cambará miúdo
Tumbergia
Jasmim manga
Helicônia
Plumbago auriculata
quinta-feira, 11 de março de 2010
Tibouchina granulosa
Alpinia purpurata
Arundina bambusifolia
Inflorescências terminais, com flores branco lilases. Multiplica-se por divisão de touceiras. Cultivada a meia-sombra ou a pleno sol .
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